REGLAMENT

DE

RÈGIM INTERN

ALUMNAT

A - drets i deures

L'alumnat tendrà els drets i els deures que li confereix el Reial Decret 732/1995 8 (BOE 2 de juny de 1995), dels quals remarcam:

Drets:

L'alumnat gaudirà dels drets següents:

1. A rebre una formació que asseguri el ple desenvolupament de la seva personalitat. Aquesta formació s'ajustarà als fins i principis continguts en els articles 1 i 2 de la "Ley Orgànica 1/1990 de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Educativo".

2. A una avaluació objectiva del seu rendiment escolar.

3. A rebre orientació escolar i professional.

4. A desenvolupar la seva activitat acadèmica amb les degudes condicions de seguretat i higiene.

5. Al respecte de la seva llibertat de consciència, les seves conviccions religioses i ideològiques.

6. Al respecte de la seva integritat física i moral així com de la seva dignitat personal.

7. A participar en el funcionament i en la vida del centre, en l'activitat escolar i en la seva gestió, d'acord amb la "Ley Orgánica reguladora del derecho a la Educación".

9. A ésser informats pels membres de la Junta de Delegats i Delegades.

10. A la llibertat d'expressió sense perjudici dels drets dels altres membres de la comunitat educativa.

11. A manifestar la seva discrepància per les vies reglamentàries respecte a les decisions educatives que l'afectin.

Deures:

1. L' estudi constitueix el deure bàsic de l'alumnat i es concreta en les següents obligacions:

a) Assistir a classe amb puntualitat i participar en les activitats orientades al desenvolupament dels plans d'estudi.

b) Complir i respectar els horaris aprovats per al desenvolupament de les activitats del centre.

c) Seguir les orientacions del professorat i mostrar-los el degut respecte i consideració.

d) Respectar el dret dels companys i companyes a l'estudi.

2. L'alumnat ha de respectar la llibertat de consciència i les conviccions religioses i morals; així com la dignitat, integritat i intimitat de tots els membres de la comunitat educativa.

4. L'alumnat ha d'assumir el Projecte Educatiu del Centre, d'acord amb la legislació vigent.

6. L'alumnat té el deure de participar en la vida i funcionament del centre.

B - organització de l'alumnat

1. L'alumnat estarà organitzat en grups. Els grups es formaran a partir de l'elecció de les assignatures optatives i del repartiment equitatiu del nombre de repetidors entre els diferents grups de cada curs.

2. Cada grup d'alumnes elegirà per sufragi directe i secret, durant el primer mes del curs escolar, un delegat o delegada, que formarà part de la Junta de Delegats i Delegades. S'elegirà també un subdelegat o subdelegada, que el substituirà en cas d'absència o malaltia i li donarà suport en les seves funcions.

3. Seran electors tot l'alumnat del grup i elegibles tots aquells i aquelles que voluntàriament així ho decideixin.

5. Els delegats i els subdelegats podran dimitir, previ informe raonat presentat al Tutor. Per a l'elecció dels subtituts, es procedirà com en el cas anterior.

6. Les funcions dels delegats i dels subdelegats són les següents:

a) Representar els seus companys i companyes davant el professorat, els membres de la direcció i la Junta de Delegats i Delegades.

b) Col·laborar amb el professorat en el bon funcionament de l'Institut:

b.1) Notificant l'absència d'un professor o professora segons les normes del centre.

b.2) Fomentant la convivència entre l'alumnat del seu grup.

b.3) Tenint cura de la correcta utilització del material i les instal.lacions del centre.

d) Assistir a les reunions de la Junta de Delegats i Delegades.

e) Informar el seu grup del contigut i dels resultats de les reunions a què hagi assistit. Aquesta informació es farà preferentment dins l'hora de tutoria. En cas d'haver de convocar una reunió, el delegat o delegada ho comunicarà al Cap d'Estudis, que els assignarà un local.

C - normes generals del centre

1. Horari

2. Esplais

A diürn n'hi ha dos: de les 10.55 a les 11.15 h. i de les 13.05 a les 13.20 h. Durant aquests períodes l'alumnat podrà triar únicament entre anar al pati o a la sala d'usos múltiples. En cas que es disposi de personal per a mantenir la biblioteca oberta durant els descansos, l'alumnat hi tindrà accés.

A nocturn hi ha un sol esplai: de les 20.15 a les 20.30 h.

3. Entre classe i classe

Un timbre marcarà el final de cada classe. A diürn, a partir d'aquest moment l'alumnat disposarà de cinc minuts per recollir el seu material, deixar endreçada l'aula i desplaçar-se a l'altra aula on s'impartirà la classe següent.

4. Absència del professorat

5. Sortides i activitats

Les activitats programades per un Departament o Tutoria (visita, teatre, cinema, itineraris urbans, sortides al camp, etc.) són considerades importants per a la formació acadèmica i humana del alumnat; per tant, són d'assistència obligatòria igual que les classes.

En cas que l'alumnat tengui problemes per participar-hi (econòmics o de qualsevol altra índole de caràcter personal) ho comunicarà en privat al Tutor o a la Tutora, que després d'haver fet les comprovacions pertinents ho comunicarà a la Direcció per tal de trobar-hi una solució.

Les sortides o activitats extraescolars només es realitzaran quan un 90 % de l'alumnat del grup es comprometi a participar-hi. Aquest compromís suposarà abonar l´import de la sortida dins els terminis acordats en el cas d'aquelles activitats que necessitin d'una aportació econòmica per poder portar-se a cap.

L'alumnat que per qualque motiu no participi en una sortida haurà d'assistir a classe obligatòriament, serà atès pel professorat del grup i complirà l'horari normal.

6. Visitants

Per motius de seguretat l'entrada a l'Institut resta restringida només als seus usuaris (alumnat, professorat, personal no docent, pares o tutors ...)

7. Avaluació

L'alumnat podrà revisar amb el professorat les proves, exercicis o treballs escrits que hagin servit per avaluar el seu procés d'aprenentatge. També podrà sol·licitar-li l'aclariment d'aquells dubtes que sorgeixin sobre les qualificacions obtingudes.

Si després d'atès pel professorat corresponent, l'alumnat està en desacord amb la qualificació obtinguda disposarà d'un termini de dos dies lectius -a partir de la data en què se li va comunicar la nota- per presentar per escrit una sol·licitud de revisió de l'esmentada qualificació adreçada al Cap d'Estudis, que la tremetrà al Cap del Departament responsable de la matèria per a la seva revisió segons la normativa vigent.

D- D'altres normes

Si llegim detingudament la relació de drets i deures de l'alumnat que encapaçala aquest Reglament comprendrem que les normes anteriors són insuficients per garantir que es respectin els drets i es compleixin els deures; per tant, haurem d'observar altres normes.

1. Puntualitat

L'alumnat ha d'acudir puntualment a classe. Si arriba tard, haurà de justificar el seu retard. Els retards injustificats restaran enregistrats a la fitxa de l' alumne/a i quan n'acumuli de forma reiterada li serà aplicada la consideració de falta de disciplina lleu.

L'assistència a classe és obligatòria.els alumnes de cicles formatius i batxiller justificaran les absències en un imprès a posta (que trobaran a consergeria), els alumnes d'ESO utilitzaran els justificants inclosos en l'agenda. Els justificants han d'anar acompanyats de l'acreditació corresponent quan calgui (comprovant de visita mèdica, convocatòria oficial, informe mèdic, certificació d'empresa) . La justificació ha d'anar signada pel pare, la mare o pel mateix alumne si és major de 18 anys i ha acreditat amb el padró municipal no conviure amb els ascendents o tutors. La justificació es presentarà al professorat del grup el primer dia de la reincorporació a les classes i després l'alumne el lliurarà al tutor perquè justifiqui la falta a la fitxa.

Les faltes que no es justifiquin en el termini d'una setmana seran considerades com a injustificades.

• malaltia (s'ha de justificar amb informe mèdic si suposa més de tres dies d'absència)
 
• convocatòria oficial
 
• cita mèdica ( s´ha de judtificar amb un comprovant de la visita)
 
• malatia greu d'un familiar
 
• motius laborals que no impedeixin el seguiment del curs (s´han de justificar mitjançant certificació de l'empresa de treball)

Quan l'alumnat hagi d'absentar-se del centre durant l'horari escolar, haurà de presentar al Tutor o Cap D'Estudis una autorització signada pels pares o tutors, que serà arxivada amb els altres justificants de faltes.

En cas que l'alumnat s'hagi d'absentar del centre per un motiu imprevist, sol·licitarà l'autorització de sortida al Cap d'Estudis.

L'alumnat ha d'atendre les explicacions del professorat, participar en la classe de manera correcta i respectar el dret al treball i a l'estudi dels altres.

Ha de portar el material necessari per a cada matèria. El fet que l'alumnat es presenti reiteradament a classe sense material serà considerat com una falta de disciplina greu.

Si per qualque motiu l'alumnat ha de sortir de l'aula durant les hores de classe, haurà de guardar ordre i silenci per no destorbar les activitats a les altres aules.

4. Cura del material i instal·lacions

• L'alumnat ha d'utilitzar el material de les aules, laboratoris i tallers seguint les indicacions del professorat.
 
• Tant el mobiliari escolar (taules, cadires, papereres, pissarres, taulers d'anuncis, etc.) com l'edifici (parets, portes, finestres, etc.) s'han de mantenir en perfecte estat de conservació.
 
• Els vestuaris només s'utilitzaran el temps necessari per canviar-se de roba.
 
• Les pertinences de tots els membres de la comunitat educativa s'han de respectar inexcusablement. Convé que l'alumnat les marqui (llibres, quaderns, bosses, etc.) amb el seu nom i que porti sempre els diners i objectes de valor a sobre per evitar robatoris.

5. Normes d'higiene i salut

• L'alumnat ha d'evitar embrutar innecessàriament el recinte escolar; per tant, cal que faci ús de les papereres i els contenidors de reciclatge o de fems que estan a la seva disposició.
 
• Només es podrà menjar al pati i a la sala de múltiples.
 
• Està prohibit fumar als recintes tancats del centre. L'alumnat major d'edat disposa del pati i de la sala de múltiples com a zones de fumadors.
 
• L'alumnat ha d'observar sempre la higiene personal.

6. El respecte

Per afavorir un bon clima de convivència cal que l'alumnat sigui respectuós amb tots els membres de la comunitat educativa (companys, professorat i personal no docent) i empri un llenguatge correcte i digne.

E - incompliment de les normes

Si l'alumnat incompleix les normes, se li aplicarà les mesures següents:

1. En cas de faltes d'assistència

1.1. Faltes justificades

Si el Tutor troba que les faltes justificades pels pares són injustificables, ho comunicarà al Cap d'Estudis per prendre les mesures pertinents (intervenció de Prefectura d'Estudis o de Direcció, aplicació conveni Ajuntament -MEC sobre absentisme escolar, etc.)

1.2. Faltes injustificades

Batxiller i cicles formatius

1. Aquells alumnes de batxiller o cicles formatius que no s'incorporin a les classes durant els primers 15 dies del curs i no al.leguin causa degudament documentada s'entendrà que renuncien a la plaça escolar i es procedirà a anul.lar la seva matrícula.

2. Els alumnes que deixin d'assistir durant un mes a totes les classes sense causa justificada degudament documentada s'entendrà que renuncien a la seva plaça escolar i es procedirà a anul.lar la seva matrícula.

3. Quant als alumnes que assisteixen irregularment a classe:

• A les 10 faltes injustificades el Tutor parlarà amb l'alumnat afectat per recordar-li que l'assistència a classe és obligatòria i informarà per escrit als pares o tutors. Així mateix els convocarà per explicar-los les conseqüències que pot tenir que l'alumne persisteixi en la seva actitud.
 
• A les 30 faltes, s'enviarà als pares la segona notificació per escrit⁽¹⁾.
 
• A les 45 faltes els cas serà posat en coneixement de la Comissió de Convivència, la qual farà una amonestació per escrit i iniciarà un seguiment de l'alumne quant a rendiment i i assistència i procedirà a anul.lar la seva matrícula en cas de que aquest persisteixi en la seva actitud.
 

Si en qualsevol dels casos anteriors el nombre d'absències supera el 20 % de períodes lectius corresponents a un trimestre⁽²⁾, l'alumnat afectat haurà perdut el dret a l'avaluació contínua i serà avaluat mitjançant una única prova extraordinària d'acord amb la programació de cada departament. Així mateix s'haurà d'incorporar immediatament a classe. La pèrdua d'avaluació continua serà comunicada per escrit a l'alumne/a, als pares o tutors i als cap d'estudis per part del professor de matèria.

ESO

• A les 10 faltes injustificades el Tutor parlarà amb l'alumnat afectat per recordar-li que l'assistència a classe és obligatòria i informarà per escrit als pares o tutors. Així mateix els convocarà per explicar-los les conseqüències que pot tenir el que l'alumne persisteixi en la seva actitud. de l'actitud del seu fill o filla. La finalitat d'aquesta entrevista és fer reflexionar l'alumne o alumna sobre el seu absentisme i comprometre's per escrit a no faltar més.
 
• A les 30 faltes injustificades s'enviarà la segona comunicació per escrit als pares.
 
• El Tutor, prèvia informació al Cap d'Estudis, o el Cap d'Estudis podrà encomanar tasques escolars de suport fora de l'horari lectiu a l'alumnat que es trobi en aquesta situació. Les tasques es faran a la biblioteca del centre sota la supervisió del professor de guàrdia o del professorat al qual s'hagi encomanat aquesta funció.
 
• Si després de les mesures descrites, l'alumnat infractor continua faltant a classe, el Tutor ho comunicarà al Cap d'Estudis, que notificarà el trasllat del cas a la Comissió de Convivència, als pares, als tutors o persona interessada major d'edat. A partir d'aquí la Comissió de Convivència serà competent per imposar la sanció oportuna o obrir expedient disciplinari.

L'alumnat que faci malbé, intencionadament o per negligència, les instal·lacions, el material del centre o les pertinences d'altres membres de la comunitat educativa haurà d'esmenar el mal causat o pagar les despeses de l'adob.

L'alumnat implicat en robatoris haurà de restituir el que hagi sostret.

En ambdós casos aquesta conducta serà considerada com una falta de disciplina lleu o greu segons la naturalesa de l'incident i, per tant, sancionable com a tal.

3. Faltes de disciplina

S'originaran per l'incompliment de les normes de convivència.Tendran la consideració de faltes de disciplina:

a) Arribar tard a classe de forma reiterada.

b) Assistir a classe sense material de forma reiterada.

c) Romandre dins classe sense realitzar les activitats encomanades pel professor.

d) Distorsionar les classes , no respectant el dret al treball i a l'estudi dels companys.

e) Interferir en el normal desenvolupament de les sortides o activitats extraescolars.

f) Fer malbé de forma intencionada o per negligència , les instal.lacions , el material del centre o les pertinences de qualsevol membre de la comunitat educativa.

g) Embrutar innecessàriament el centre.

h) No seguir les indicacions de qualsevol membre de la comunitat educativa quant a les normes de funcionament del centre.

i) Faltar al respecte a qualsevol membre de la comunitat educativa.

Aquestes faltes podran tenir la consideració de faltes greus d'acord amb l'apartat F d'aquest reglament.

Les faltes lleus es corregiran amb les següent mesures.

3.1 Una falta lleu

• Amonestar-lo.
• Informar el Cap d'Estudis.
• Encomanar-li treballs específics proposats per l'equip docent en horari no lectiu.
• Encomanar-li tasques que contribueixin a la millora de les activitats del centre.

3.2 Dues faltes lleus

L'acumulació de dues faltes de disciplina lleus a la fitxa de l'alumne/a facultarà el Tutor de comunicar-ho als pares, tutors o persona interessada si és major d'edat, de concertar-hi una entrevista (si ho considera necessari) i en presència de l'alumne o l'alumna cercar un compromís per millorar el seu comportament. A més, els pares,els tutors o l'alumnat major d'edat signaran un document en el qual s'expressi que la reiteració de faltes de disciplina podrà suposar la imposició de mesures correctores dictades pel Consell Escolar o pel Director del centre per delegació de l'esmentat òrgan de govern.

3.3 Tres faltes lleus

L'alumnat infractor haurà de realitzar les tasques encomanades pel professorat, Cap d'Estudis o Tutor fora de l'horari lectiu (esplais, hora lliure del grup).

3.4 Quatre faltes lleus

L'alumnat infractor podrà quedar suspès del dret d' assistència a classe per un termini màxim de tres dies. Només la Comissió de Convivència o el Director per delegació de l'esmentada Comissió podrà imposar aquesta sanció. Durant aquest temps l'alumnat romandrà a la biblioteca del centre i realitzarà les tasques encomandes per l'equip docent.

3.5 Cinc faltes lleus

L'acumulació de cinc faltes lleus de disciplina podrà suposar la suspensió del dret d' assistència al centre per un termini màxim de quatre dies. Aquesta mesura correctora només la podrà imposar la Comissió de Convivència o el Director per delegació de l'esmentada Comissió. Durant aquest temps l'alumne/a haurà de realitzar les tasques encomandes pel professorat.

3.6 Sis faltes lleus

L'acumulació de sis faltes lleus de disciplina serà considerada com una conducta greument perjudicial per a la convivència del centre. L'alumnat que es trobi en aquest cas restarà subjecte a les sancions pertinents.

Les sancions per acumulació de faltes lleus de disciplina podran ésser modificada segons el grau de les faltes, la reiteració en una mateixa falta i l'actitud de l'alumnat infractor.

F - conductes greument perjudicials per a la convivència al centre

a) Els actes d'indisciplina, injúria o ofenses greus contra els membres de la comunitat educativa.

b) La reiteració, en un mateix curs escolar, de conductes contràries a les normes de convivència.

c) L'agressió física o moral contra els altres membres de la comunitat educativa.

d) La suplantació de personalitat en actes de la vida docent i la falsificació o subtracció de documents acadèmics.

e) Els danys greus causats al material o instal·lacions del centre pel mal ús intencionat o als béns d'altres membres de la comunitat educativa.

f) Els actes injustificats que pertorbin greument el normal desenvolupament de les activitats del centre.

g) L'incompliment de les sancions imposades.

h) Els robatoris de material o béns del centre o de qualsevol membre de la comunitat educativa.

i) La reiteració de faltes d'assistència injustificades en un mateix curs escolar.

2. Mesures correctores:

El Cap d'Estudis i el Tutor de l'alumnat infractor redactarà un informe a la Comissió de Convivència perquè en tengui coneixement i el remeti al jutge instructor prèviament designat per sorteig. D'aquesta funció, en seran exclosos:

• El professorat que formi part de l'equip docent de l'alumnat afectat.
 
• Els membres de l'equip directiu.
 
• L'Orientador del centre.
 
• Els membres del Consell Escolar.



---

PROFESSORAT

A - normes generals

• El professorat ha d'assistir amb puntualitat a totes les activitats d'obligat compliment: classes, guàrdies, reunions d'equip docent, reunions de departament, claustres, etc.
 
• En cas d'absència imprevisible es notificarà la incidència al Cap d'Estudis per telèfon a primera hora del dia en què es produex la incidència. El dia de la incorporació emplenarà i presentarà els impresos corresponents al Registre de Secretaria.
 
• En cas d'absències previsibles, s'entregarà la sol·licitud de permís al mateix Registre, si pot ser amb vuit dies d'antelació.

2. Control de l'alumnat

• El professorat controlarà diàriament l'assistència a classe del seu alumnat i anotarà les faltes a la fitxa de l'alumne/a, assenyalant-hi aquelles que consideri justificades documentalment. Els justificants s'arxivaran a la carpeta de grup perquè el Tutor se n'assabenti.
 
• El professorat anotarà també qualsevol conducta contrària a les normes de convivència a la fitxa esmentada.
 
• Quan el professorat expulsi un alumne o una alumna de classe l'enviarà al professorat de guàrdia i després comprovarà si s'hi ha presentat.
 
• El professorat vetllarà per l'ordre i la disciplina al centre per tal que es respectin els drets dels alumnes i dels altres membres de la comunitat educativa.
 
• El professorat encomanarà treballs a l'alumnat sancionat per faltes de disciplina o assistència tal com s'assenya-la a l'apartat E.

3. Fumadors

El professorat només podrà fumar al bar i zones exteriors del centre.

• A principi de curs el professorat informarà el seu alumnat dels objectius, continguts , mínims exigibles, criteris d'avaluació i de qualificació de la seva àrea o matèria i dels procediments d'avaluació de l'aprenentatge que s'aplicaran.
 
• Durant el curs el professorat facilitarà els aclariments sobre les programacions didàctiques que pugui sol·licitar l'alumnat o els seus pares o tutors.

5. Atenció a pares i alumnat

• El professorat ha de deixar revisar els exercicis, proves o exàmens que hagin servit per a la valoració de l'aprenentatge a l'alumnat que ho demani. Tots els documents acadèmics esmentats s'han de conservar com a mínim durant tres mesos després d'haver-se formulat la qualificació final del curs.
 
• El professorat atendrà els pares o tutors que ho sol·licitin bé a travès del Tutor del grup o bé directament per aclarir aquells dubtes que puguin sorgir respecte a la valoració de l'aprenentatge.

6. Sortides i activitats

A principi de curs el professorat interessat o els seus Caps de Departament, si així ho decideixen, participaran en una reunió per tal de planificar les sortides i activitats que els diferents cursos i grups realitzaran al llarg del any escolar.

Les sortides i activitats previstes quedaran anotades en un "Quadern de Sortides i Activitats" que estarà a disposició del professorat a la sala de professors.

Abans de cada sortida es presentarà una sol·licitud dirigida al Cap del Departament d'Extraescolars i al Cap d'Estudis.

El professorat encarregat de la sortida entregarà al Cap d'Estudis un llista de l'alumnat que no hi participi per qualsevol motiu.

B - professorat de guàrdia

El professorat de guàrdia observarà les normes següents:

• En començar la guàrdia ha d'anar a consergeria per revisar el full de guàrdies a fi i efecte de verificar les possibles absències.
• En cas d'absència d'un professor o professora, ha de recollir la carpeta del grup afectat, passar llista i enviar l'alumnat a l'aula, a la biblioteca, al pati o a la sala de múltiples, vigilant que ningú quedi al hall ni als passadissos. Cal recordar que aquest alumnat resta sempre sota la seva responsabilitat quant al compliment de les normes de convivència i disciplina del centre (romandre al recinte escolar, no fer renou...)
 
• Ha d'anotar les incidències (professorat absent o retardat, grups afectats, successos)al Full de guàrdia i signar-lo en acabar la guàrdia.
 
• Ha de romandre al centre fins que acabi el seu període de guàrdia per tal d'internevir en qualsevol incident de la seva competència que es pugui produir.

• El professorat que faci guàrdies de biblioteca hi ha de ser present durant tot el període.

C - tutors i tutores

Els Departaments es distribuiran les tutories procurant que el professorat-tutor d'ESO no tengui més de 18 hores lectives (inclosa l'hora de tutoria) sempre que la disponibilitat horària ho permeti.

Abans de començar el curs els Tutors es reuniran amb el Cap d'Estudis i una persona representant del Departament d'Orientació per conèixer i debatre la planificació de l'actuació tutorial.

Funcions del Tutor o Tutora

• Escoltar les demandes del seu alumnat i fer-les arribar a la persona adequada: professorat, Departament d'Orientació o Cap d'Estudis.
 
• Facilitar la integració de tot l'alumnat en el grup i fomentar la seva participació en les activitats de l'institut.
 
• Fer un seguiment estricte de les faltes d'assistència i prendre les mesures indicades al RRI.
 
• Informar el Cap d'Estudis quan detecti un problema en l'alumnat que pugui afectar el seu rendiment acadèmic o el dels altres companys del grup.
 
• Sol·licitar la presència dels pares o tutors de l'alumnat del seu grup per telèfon o per carta sempre que ho consideri necessari i en els casos esmentats al RRI.
 
• Presidir i dirigir les sessions d'avaluació i redactar l'acta de cada sessió.
 
• Coordinar les reunions d'equip docent convocades pel Cap d'Estudis a proposta seva.
• Orientar i assessorar l'alumnat sobre les seves possibilitats acdèmiques i professionals.

1. Els butlletins de notes tendran la consideració de comunicació per escrit.

2. Matèries de 4 períodes setmanals : 10 classes.

Matèries de 3 períodes setmanals: 8 classes.

Matèries de 2 períodes setmanals: 5 classes.

Matèries de 12 períodes setmanals: 30 classes.

Menú Principal