A Biblioteca Clarice Lispetor foi fundada em agosto de 1978 e registrada no dia 26 de setembro de 1979. Desde então, tem proporcionado meios de tornar seus leitores capazes de descobrir novos horizontes, tornando-os veículos de disseminação de informação, integrando as futuras gerações, no sentido de poderem refletir e despertar o interesse e o compromisso em cada um na construção de uma sociedade culturalmente mais justa e democrática.

O bibliotecário é uma figura-pivô no processo educativo, porque é imprescindível seu conhecimento do acervo disponível e das suas funções.  A biblioteca escolar é um segmento que faz parte integral da escola, mesmo sendo um espaço diferenciado da sala de aula com características próprias.  Por isso tenta fazer com que a mesma funcione de modo a contribuir para melhoria do ensino/aprendizagem, substituindo as práticas individuais pelo fazer coletivo.  Só assim se conseguirá fazer uma Escola democrática.  “A biblioteca não faz mágicas, mas poderá contribuir para o desenvolvimento social, pedagógico e cultural.  Não deixem escapar uma boa idéia, tragam-na  para nós."

Divulgação é a  palavra-chave de uma biblioteca que se preza.  A figura do professor-coordenador é de grande importância como animador cultural e elo de ligação entre a biblioteca e os demais segmentos escolares.  É ele quem vai definir  a dinâmica dessas relações, indo buscar nas motivações do público a melhor forma de executar adequadamente todas as tarefas realizadas na biblioteca.  Para isso, o animador cultural deve oferecer à Comunidade Escolar recursos que possibilitem o desenvolvimento de pesquisas e elementos de estudos para o aprimoramento do ciclo cultural e oportunize momentos de reflexão e conscientização ao corpo docente e discente da sua Escola, promovendo livre acesso à biblioteca, viabilizando o pleno exercício cultural da cidadania e da democracia.

Com um trabalho bem planejado e orientado, já posto em prática, o aluno continuará freqüentando a biblioteca, sem que seja necessário ir buscá-lo em sala de aula, tornando-o culturalmente instruído e consolidando seus conhecimentos, formando assim novos hábitos e atitudes que o preparem para enfrentar o mercado de trabalho e lhe proporcionem uma melhor qualidade de vida, desenvolvendo seu espírito crítico e libertando-o de toda sorte de alienação cultural.  Com isso, é possível proporcionar à Comunidade Escolar uma participação efetiva na aquisição das informações necessárias ao desenvolvimento de suas potencialidades.

PRINCIPAIS ATIVIDADES:

• Resgatar a cultura como forma de valorização na construção da história de um povo;
• Desenvolver o processo educacional e cultural da nossa Escola;
• Participar em conjunto do planejamento da Escola;
• Divulgar e fazer cumprir o regulamento da biblioteca;
• Estimular no aluno o hábito e o gosto pela leitura nos aspectos científicos,  recreativos, culturais, informativos e literários, para que eles leiam por prazer e não por obrigação;
• Manter a ordem e disciplina no recinto da biblioteca, em atenção aos leitores que desejam estudar;
• Realizar hora do conto, estimulando as produções artísticas e literárias;
• Oferecer ao professor os recursos para integrar o aluno nos processos ativos de aprendizagem, incentivando a pesquisar e a consultar quando necessário;
• Organizar visitas dos alunos à biblioteca, orientando-os no seu roteiro de pesquisa e na utilização do acervo;
• Participar das reuniões técnico-pedagógicas;
• Preparação e registro de material para empréstimo;
• Tornar o ambiente atraente, agradável e prazeroso aos usuários;
• Organizar e catalogar os livros nas estantes para facilitar o acesso ao usuário;
• Selecionar e tombar todo acervo existente na biblioteca;
• Elaborar, periodicamente, o relatório das atividades na biblioteca.

OUTRAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA BIBLIOTECA:

• Excursões : ecológicas, culturais, históricas e recreativas;
• Visitas a museus , metrô, parques etc;
• Atividades que vivenciem datas comemorativas nacionais, estaduas e municipais;
• Palestras - sexo, AIDS, drogas, violência, racismo, eleições entre outros temas polêmicos;
• Concursos – quadrinhas, cartazes, estórias, poesias, desenhos, redação, mensagens, máscaras e outros;
• Seminários;
• Exposições das atividades realizadas;
• Oficinas de dobraduras, máscaras, maquetes e outras;
• Dramatizações;
• Feiras de ciências, roupas usadas, comidas regionais e livros usados;
• Atividades extras da biblioteca: capacitações, reuniões, seminários, cursos, oficinas e encontros.
• Projeções de filmes;
• Mural informativo e painéis com as produções dos alunos;
• Troca de gibis;
• Hemeroteca – recortes de revistas e jornais;
• Divulgação das partes do livro – álbum seriado;
• Cineminha;
• Divulgação de cursos;
• Articulação do Projeto do Diário de Pernambuco – "Leitor do Futuro", incentivando o uso Jornal em sala de aula.

ASSINATURAS DISPONÍVEIS:

As publicações disponíveis aos usuários são as seguintes:
 

• Nova Escola
• Super Interessante
• Terra
• Isto É
• Veja
• Ciências Hoje
• Ciências Hoje Das Crianças.

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